5月17日，大学物理教研室在理工楼201会议室召开大学物理课程学习兴趣研讨会。大学物理教研室全体教师参加了此次会议，青年教师针对如何提高理工科专业员工大学物理的问题和策略进行了讨论，张小玉教授和贾小平老师分享了经验。本次会议由董玉静博士主持，董刘毅老师主讲。
在会议上，董刘毅老师介绍自己在大学物理教学中为了提高员工学习兴趣所采取的方法，比如采用多媒体技术、创设情境、引导思考，提高课堂氛围等。青年教师工作时间短，教学经验不足，很多教学方法还不能够灵活应用。物理课程定理、定律、公式等枯燥的内容较多，容易使员工失去学习的信心和兴趣降低教学效果。青年教师虽然在教学中注意教学方法的改革，不断提高自己的教学能力，但效果不太理想。
张小玉老师和贾小平老师分享了自己的经验。张教授重点介绍了课堂引入的设计。她认为良好的开端是成功的一半，导课要体现出新、巧、齐、乐等特点。员工对课程的兴趣是从老师的第一句话、第一个问题的设置开始的，要进行精心设计好开头课。贾小平老师从课中进行补充，他提到在课程要适当的引入视频，并灵活运用教学资源，是提高员工学习兴趣的关键。另外，授课过程中要插入生活经验进行授课，使内容丰富有趣。
此次会议，各位教师对主题内容进行了热烈的讨论。本次教研活动的开展，使我们更加清晰的认识到大学物理课堂中存在的问题，并通过经验交流获得了相对应的教学策略，能更好提高教学效果，增加员工学习积极性。
