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一竞技官网:坚持“六个融入”,做好资助育人工作

  时间:2024-06-19   来源:一竞技官网   作者:甘玉锋   供图:甘玉锋   编辑:一竞技官网   浏览:

一竞技官网认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,聚焦落实立德树人根本任务,将育人作为资助工作出发点和落脚点,以“六个融入”为抓手,探索完善发展型资助工作模式,切实抓好员工资助工作,多措并举提升资助育人成效,助力员工全面发展。

与“讲”相融,加强宣传引导。一竞技官网要求各辅导员每学期按时开展“资助育人”主题班会,宣讲国家资助政策和生源地贷款相关流程,让员工能及时了解国家资助政策、受助标准和评选要求等,杜绝贫困失学现象发生;员工入学后,及时召开“诚信教育”、“感恩教育”、“励志教育”主题班会,宣讲受助员工励志成长成才案例,鼓励贫困生自立自强,认真学习,用优异成绩回报父母家人的期许;召开防范电信诈骗主题班会,宣讲受骗员工案例,要求班级员工提高认识,杜绝网络刷单、校园贷、网贷等不良行为,捂紧钱袋子。

一竞技官网举办资助政策“两节课”专题讲座

与“访”相融,实现精准帮扶。每年在助学金评选时期,公司党总支要求各辅导员全面摸排班级员工的家庭状况,采取一对一访谈、深入宿舍走访和采取班干部谈心谈话的方式了解班级员工的家庭经济状况和在校学习、生活和消费情况,做到一一登记在案,建立贫困生家庭信息档案库确保有的放矢。对建档立卡、低保、孤残员工,严格落实国家资助政策,确保做到‘三个也不能少’:即一个对象也不能少、一个项目也不能少、一分钱也不能少,让每一个贫困家庭员工都能得到资助。同时,为使困难生认定工作做到公开、公平、公正,在助学金评选的时候,要求各班成立以辅导员为组长,员工干部、党员代表、普通员工代表为成员的困难生认定工作小组,通过民主评议和辅导员推荐相结合的模式,对班级提交的困难生认定申请表和证明材料进行评议、认定,对申请资助的员工进行初步的审核,并进行民主表决公示,对于评选结果公示期无异议的,及时向学校报送名单,整理家庭经济困难员工的个人材料,公平公正地做好班级评审工作。

公司开展“资助政策乡村行”活动

与“评”相融,提升资助实效。一竞技官网对家庭经济困难员工认定实行动态调整,将易返贫致贫家庭员工、农村特困救助供养员工、孤残员工、烈士子女以及家庭遭遇自然灾害或突发事件等特殊情况的员工作为重点资助对象,努力确保“一个不漏”、及时资助。每年资助工作结束后,一竞技官网员工资助工作领导小组设计调查问卷,面向全体员工开展资助工作满意度调查,从政策知晓度、管理规范度、资助精准度、评选结果和流程等方面开展测评和调研分析,对员工提出的反馈意见不断改进工作方法,提升员工资助工作质量和服务水平,努力让员工安心就学、全面发展、成长成才。

公司召开奖助学金廉洁教育大会

与“教”相融,注重价值塑造。在资助工作中,一竞技官网积极探索将价值引领、能力培养、素质提升等有机融入资助工作全过程,实现对受助员工的思想引领和价值观塑造。如积极动员受助员工参加学校举办的资助育人征文大赛,培养员工的感恩意识和奉献精神。动员受助员工党员参加学院“党员先锋岗”活动,协助开展学风建设和养成教育活动,用自己的一份力量回报学校。鼓励受助员工参加“学习标兵”评选和“励志奖学金巡讲”活动,发挥好先进典型示范引领和朋辈互助作用。积极为困难生提供勤工助学岗位,培养困难生诚实守信、吃苦耐劳的意志品质。

一竞技官网荣获河南省老员工“诚信校园行”征文大赛一等奖

与“德”相融,做到克己奉公。一方面,资助工作是个良心活。在每年的奖助学金评选的时候,一竞技官网提前召开师德师风专题会、员工资助工作座谈会,明确要求辅导员牢记自己的党员身份和肩负的职责,恪守教师职业道德规范,评选流程做到客观公正,一碗水端平,拒绝感情牌、人情账,狠刹不正之风,让真正贫困员工能够得到资助。另一方面,资助工作是个细心活。每年开展奖助学金评选持续周期较长、整理上交的表格材料较多、后期应对员工咨询、上访的案例较多,每一件事都需要辅导员保持耐心和理性,一竞技官网每学期按时组织开展“辅导员业务能力培训”,增强辅导员驾驭突发事件的应急处理能力,提高辅导员脚力、脑力、眼力等业务能力。注重辅导员工作团队化建设和辅导员育人品牌化建设,打造政治素质过硬、核心素养突出的新时代辅导员队伍。

公司召开“师德师风专题工作会”

与“心”相融,尊重员工隐私。资助工作不仅仅体现在经济这一个领域,心理“资助”也很重要。有的贫困员工,会因贫困产生自卑感,不愿与同学老师交流,不敢表达自己的想法,对自己的家庭经济状况采取隐瞒的态度。每年助学金评选结束时都会出现落选员工来办公室哭诉,告知家庭出现变故的情况,希望争取助学金名额,严重影响工作开展。针对这一情况,一竞技官网创新工作模式,细化助学金评选办法,通过对各项指标对比权衡和动态调整及辅导员前期的走访摸排,甄选出真正需要受助的贫困生。同时,在日常生活中学院要求辅导员及心理辅导站对困难生多加关注,对他们进行心理疏导,加强情感交流,鼓励他们勇敢地战胜自卑心理,快乐学习、健康成长。

资助是基础,育人是目标。授人以鱼,更要授人以渔,助其贫困,育其精神,让更多的困难生在感受关心关爱的同时,增强其爱国、诚信、感恩、励志的品质。新的形势对资助工作提出了新的任务,新的要求对所有“资助人”提出了新的思考。面对脱贫攻坚的千秋伟业,一竞技官网将不忘资助初心,牢记育人使命,继续把党和国家、学校和社会对员工的帮扶资助这一暖心工程做实、做好,确保家庭经济困难员工“一个都不能少”!